Crucigrama para repasar la ROPA

Seguimos con la serie de crucigramas para que repaséis un poquito el vocabulario de la ROPA.

PASADOS

Os dejo aquí unos enlaces para que sigáis practicando USOS de los PASADOS:

PASADOS 1

PASADOS 2

PASADOS 3

PASADOS 4

PASADOS 5

PASADOS 6

PASADOS 7

PASADOS 8

PDF TEORÍA Y EJERCICIOS

NOTICIAS con los pasados resaltados

Navidad y Fin de Año

Pincha en el dibujo y conocerás un poco mejor las tradiciones de la Navidad:

 Transcripción de la presentación.

by Daniel Hernández Ruiz, Profesor de español y fundador de ProfeDeEle.es at ProfeDeEle.es

 Nochevieja en España

 www.pinterest.com

  Nochevieja en el mundo

Recetas de Navidad

(Pincha en la imagen y podrás descubrir infinidad de recetas típicas de esta época)

Película: Los 9 perritos de la Navidad

(Para que la veáis estas Navidades...)

 

 

6 de diciembre: Día de la Constitución española

Pinchad sobre la bandera y conoceréis un poco más sobre nuestra Constitución.

¡Feliz puente chicos!

Villancico para el festival: 25 de diciembre fun, fun, fun.

25 de Diciembre, fun, fun, fun
25 de Diciembre, fun, fun, fun

Un niñito muy bonito
Ha nacido en un portal
Con su carita de rosa
Parece una flor hermosa
Fun, fun, fun


Venid venid pastorcillos fun, fun, fun
Venid venid pastorcillos fun, fun, fun
Venid con la panderetas
Y castañuelas al portal
A adorar al rey del cielo
Que ha aparecido en el suelo
Fun, fun, fun



Desde el cielo está mirando, fun, fun, fun
Desde el cielo está mirando, fun, fun, fun
A la tierra rutilante
Que relumbra con su luz
Y al amor del firmamento
Celebrando el nacimiento
Fun, fun, fun





25 de Diciembre, fun, fun, fun
25 de Diciembre, fun, fun, fun

Un niñito muy bonito
Ha nacido en un portal
Con su carita de rosa
Parece una flor hermosa
Fun, fun, fun

Excursión a Belchite

Aquí tenéis las guías de Belchite que nos ha enviado la Oficina de Turismo, por si alguien quiere releerlas con más calma y alguna de las fotos...

Resumen visita
Guía Belchite

Ah, y como veo que os llamaron la atención las psicofonías, aquí tenéis algún vídeo:

FOTOS:

¿Picarse una clase o hacer chuletas?

He visto que estas dos expresiones os han gustado, aunque hemos repetido que ambas cosas son ILEGALES (sobre todo hacer chuletas en los exámenes), os cuelgo el vídeo didáctico que presenta diferentes maneras de hacer una chuleta:

Y aquí os dejo las expresiones de las diferentes CCAA para especificar que no se va a clase, aunque nos quedaremos con las vistas en clase:

También, cuando alguno de los modos de llamar a la acción de ‘faltar a clases’ se use en más de una comunidad española, aparecerán los nombres de estas entre paréntesis, que casi siempre serán comunidades fronterizas, aunque hay excepciones, pues también hay formas de llamar popularmente a esta acción que venimos analizando, en comunidades que no tienen fronteras comunes.

Bien, veamos otras formas de nombrar a la acción de ‘faltar a clases’ en distintos lugares de España:

• Palmar a clase —en gallego; en español equivale a ‘palmar la clase’—. Dar el mico, hacer el mico —locución donde está usada la acepción que tiene dar mico, frase coloquial que significa ‘faltar a una cita o a un compromiso adquirido’—, hacer la mica, micar y latar (en Galicia).

• Pirar clases, montar clases, en Mieres (Asturias).

• Correrse la clase, en Santander (Cantabria).

• Hacer calva —donde calva esta empleada en su acepción de ‘juego que consiste en tirar los jugadores a proporcionada distancia piedras a la parte superior de un madero sin tocar antes en tierra’; todo indica que en un primer momento los muchachos que faltaban a clase se dedicaban a este juego— (en Cantabria y en Navarra).

• Hacer chicarra, hacer chicharra, hacer kikarra y pirarse —esta es una forma abreviada de pirarse las clases, la cual tiene su origen en la voz pirar, que directamente significa en España hacer novillos. Además, es ‘fugarse, irse’—, en San Sebastián (País Vasco).

• Hacer pira —la voz pira, en la frase que nos ocupa, está contenida en la locución ir de pira, que significa ‘en la jerga estudiantil, no entrar en la clase’. Además, tiene otra acepción esta locución, la cual quiere decir ‘ir de parranda, juerga o jarana’—, en San Sebastián y en Bilbao (País Vasco) y (en Madrid y en Castilla y León).

• Hacer piparra (en Castilla, Madrid, País Vasco y Navarra) o hacer piperra —piperra es ‘pimienta’ en vascuence— (en el País Vasco y en Navarra). A ‘quien hace piparra’ se le llama piparrero, piparrera.

• Hacer boira, hacer borota y dar mico —aquí está usada directamente la frase coloquial dar mico que ya se explicó antes— (en Navarra). Y borotero, borotera es ‘quien hace borota’.

• Hacer juina y hacer fuina, en Cintruénigo y Tudela (Navarra). (Además, hacer fuina se emplea en todo Aragón). Y a ‘quien hace fuina’ se le denomina fuinero, fuinera.

• Hacer pirola, en Zaragoza (Aragón), picarse una clase, en Huesca (Aragón) y hacer pimienta (en todo Aragón).

• Pillar una clase, en Barcelona (Cataluña) y hacer campana —en forma singular, no como la generalizada en toda España, que se usa en plural. Es muy probable que en un inicio se dijo este nombre porque los que faltaban a clase iban a hacer el juego de la campana, el cual consiste ‘en que dos niños, dándose la espalda y enlazándose por los brazos, se suspenden alternativamente imitando el volteo de la campana’— y, además, hacer pila (en toda Cataluña).

• Hacer fuchina e irse de fuchina —en Aragón, la voz fuchina significa ‘escapada’; así que, estas frases lo dicen todo muy claro— (en Aragón y en Valencia).

• Saltarse una clase y salar la clase, en Alcora y Castellón de la Plana (Valencia) y hacer fugina —la voz fugina es una derivación del término fuchina, que ya se explicó antes— (en toda Valencia).

• Irse de nonas, que se usa irónicamente, como si se supliera la obligación escolar por la devoción religiosa, pues significa ‘asistir a los ejercicios religiosos de la novena’, y hacer la piarda (en Andalucía).

• Pirarse las clases, en Salamanca, y hacer toros, en Soria (Castilla y León).

• Hacer capeo e irse de capeo —aquí la voz capeo significa ‘acción de capear al toro’, donde capearquiere decir ‘hacer suertes con la capa al toro o al novillo’—, en San Martín de Valdeiglesias (Madrid).

• Hacer pellas y estar de pellas (Madrid y Extremadura). La pella es ‘cierta masa que se une y apisona, regularmente en forma redonda’. En el diccionario académico hacer pellas tiene como significado ‘hacer novillos’.

• Hacer monta, hacer pella de barro y hacer capona o hacer la capona —la voz capona significa en diferentes lugares de España ‘fogata que se hace con leña menuda o ramaje’. Todo indica que, en un primer momento, los estudiantes de estas zonas se escapaban de clase o faltaban a ella, para reunirse alrededor de una capona, es decir, de una ‘fogata’— (Extremadura).

• Pegarse la fugona, echarse la fugona —fugona viene de fuga y fugo, fuga resulta un elemento compositivo que significa ‘el que huye’—; hacer argollas —con la voz argolla se significa un ‘juego cuyo principal instrumento es una argolla de hierro que, con una espiga o punta aguda que tiene, se clava en la tierra de modo que pueda moverse fácilmente alrededor, y por la cual se han de hacer pasar una bolas de madera que se impelen con palas cóncavas’; al parecer, en un inicio a este tipo de juego se dedicaban aquellos que faltaban a clases—; hacer fugina, hacer huyona, hacer juyona, pegarse la juyona yecharse la juyona (Canarias). La juyona es el ‘fruto de una palmera’.

Y Martín Alonso registra con igual sentido la voz divagar, pero no explica dónde se dice.

Las frases hacer rosca o hacer la rosca del galgo también se usan por ‘faltar a clases’, pero no por haberse ido a otra parte, sino ‘por quedarse a dormir en otro lugar que no sea la cama de uno’.

25N: Día contra la violencia de género

 

Vamos a ver el siguiente corto y luego lo comentamos:

Y estos son algunos de los anuncios que se han hecho para sensibilizar a la sociedad:

 

 

Ahora vamos a escuchar una canción sobre el tema acompañada de imágenes, intenta apuntar todas aquellas palabras que te parezcan importantes:
En tu ventana de Andy y lucas

Y ahora la vas a volver a escuchas con la letra:

Esta otra canción también fue muy popular hace unos años:
 Malo de Bebe

                                             (la letra de la canción tiene algunos errores increibles, los comentaremos en clase...)

U.D.5.- De viaje

1.- Turismo en España:

2.- ¿Dónde te gustaría viajar?¿Por qué?

Elige un lugar, entra en esta página de viajeros y busca información práctica para organizar el viaje, después preséntaselo a tus compañeros.

3.- Ventajas y desventajas de los diferentes Medios de Transporte:

4.- Turismo cultural por ARAGÓN:

Entra en esta página de Turismo de Aragón y pincha en la pestaña de Conozca Aragón, selecciona la parte de : Patrimonio y Fiestas. Cada uno elegirá una opción y la presentará en clase.

U.D. 4.- Percances

Percance     
s.m.
Contratiempo o perjuicio imprevistos.
Del antiguo percanzar (alcanzar, obtener). 

percance

perjuicio, contingencia, mal

contratiempo, daño, accidente, contrariedad, infortunio

1.- ¿Qé es esto?¿Cuándo se suelen producir?

2.- Denuncias:

¿Qué haces cuando te roban algo? ¿pones una denuncia?¿Dónde?
Entra en esta página oficial de la policía y comprueba las diferentes maneras de formular una denuncia.

3.- Policía Nacional y Guardia Civil:
 Después de visualizar ambos cuerpos de seguridad analizaremos sus semejanzas y diferencias.

                                               Policía Nacional en Twitter

                                                 Estructura y organización de la Guardia Civil

4.- Anuncios televisivos para prevenir los ACCIDENTES DE TRÁFICO.
Comenta cuál te ha parecido más impactante y compara esta campaña con las que haya habido en tu país.

 

1 de noviembre: TODOS LOS SANTOS

                                      Tradición de Todos los Santos

                                      Celebración en España

GASTRONOMÍA TÍPICA:

Recetas

CELEBRACIÓN EN MEXICO:

Estas fechas se celebran en España con unas características especiales. Durante los días precedentes los familiares de los difuntos realizan frecuentes visitas a los cementerios con el objeto de limpiarlos y adornarlos con todo tipo de flores, especialmente con crisantemos.
La visita a los cementerios se realiza el 1 de noviembre. Es un rito de recuerdo y homenaje a los antepasados. En todas las iglesias se ofician misas en memoria de estos seres queridos que sirven para acortar los supuestos años de purgatorio en el más allá. La estancia de los familiares en el camposanto será más larga si la muerte se ha producido recientemente. En cualquier caso, no puede decirse que sea un hábito generalizado, pues la población que visita los cementerios suele ser la de mayor edad. Se encienden velas durante toda la noche y el cementerio permanece abierto. Ninguna tumba queda desprovista de luz y flores.

SIGNIFICADO DE ESTE DÍA FESTIVO
La Iglesia Católica cree que esta festividad nace de la decisión del Papa Bonifacio IV de consagrar el “Panteón de Agripa” al culto de la “Virgen y los mártires”. Se conmemoraban de este modo los santos anónimos y desconocidos por la mayoría de la cristiandad. Es el Papa Gregorio III (731-741) el que cambia la fecha del 13 de mayo a la del 1 de noviembre.
Este cambio se produce debido a la conversión al Cristianismo de los pueblos de tradición pagana que se negaban a abandonar sus raíces y fiestas. Los dirigentes católicos pensaron que al instaurar fiestas nuevas en la misma fecha y de similar apariencia doctrinal que las antiguas o propias de estos pueblos, les sería más fácil a estos nuevos creyentes ir abandonando sus antiguas creencias, sin que esto supusiera desechar su cultura e identidad.
La víspera del 1 de noviembre se celebraba “Sambein”, fiesta pagana celta que marcaba el final del verano y las cosechas e introducía los días de frío y oscuridad. La creencia era que el dios de la muerte hacía volver a los muertos, permitiendo de este modo la comunicación de los druidas con los antepasados. El pueblo romano celebraba el 21 de febrero la fiesta de "Feralia" en la que ayudaban con sus oraciones a la paz y el descanso de sus difuntos.
Con la invasión romana, la cultura celta se mezcló con la de los césares y la religión de los druidas terminó por desaparecer. Sin embargo, la "fiesta de los muertos" no se perdió del todo. Los romanos la mezclaron con sus Fiestas de Pomona, dedicadas a la diosa de la fertilidad, y así el primitivo Halloween de los celtas pudo sobrevivir al paso del tiempo conservando gran parte de su espíritu y algunos de sus ritos.
Con el Cristianismo esta vigilia se llamó “All Hallow´s Even” (Vigilia de Todos los Santos) y su importancia fue creciendo con el paso del tiempo al mismo tiempo que se fue transformando hasta llegar a lo que hoy se conoce como “Halloween”. Halloween en nuestros días.
La actual celebración de Halloween tiene poco que ver con sus orígenes. Ha quedado la festividad de los muertos pero con un carácter totalmente distinto y añadiendo elementos que han distorsionado la fiesta. Entre los elementos agregados está la tradición de disfrazarse que posiblemente nació en Francia entre los siglos XIV y XV para la celebración de la Fiesta de "Todos los Santos".
La tradición "dulce o travesura" (Trick or Treat), parece que tiene su origen en la persecución que hicieron los protestantes en Inglaterra (1500-1700) contra los católicos. En este período los católicos no tenían derechos legales en Inglaterra.
Tras el intento de los católicos de asesinar al rey protestante Jaime I, algunas bandas de protestantes, ocultos con máscaras, celebraban esta fecha visitando a los católicos de la localidad y exigiéndoles cerveza y pasteles para su celebración, diciéndoles: "Trick or Treat". Los primeros colonos que llegaron a América trasladaron esta costumbre a las colonias.
La actual fiesta del "Halloween" es, por lo tanto, producto de la mezcla de muchas tradiciones que los inmigrantes llevaron a los Estados Unidos, tradiciones que ya han quedado olvidadas en Europa pues sólo tienen sentido en la integración que la cultura americana les ha dado en esta celebración.
Nuevos elementos de Halloween
Esta celebración del 31 de octubre, posiblemente debido a su identificación con la fiesta de los Druidas, en la que se invocaba a los muertos, se ha ido relacionando con diversos grupos “neopaganos” y con celebraciones ocultistas y satánicas.

Como veis en el origen de la fiesta de todos los santos están los romanos y sus tradiciones paganas.Iré comentando los orígenes de nuestras fiestas y celebraciones y podréis combrobar que casi siempre se trata de la cristianización de una fiesta romana.

Nos sobran los motivos...

                                         (Vídeo seleccionado por Fátima Cheikh-Khamis Cases)

Hoy en cultura comentaremos los diferentes motivos por los que el jueves hacemos huelga.

ERRORES 2

ERRORES 2

Ejercicios Oraciones Subordinadas TEMPORALES

Actividades sacadas de :http://www.blogdeespanol.com/2011/09/subjuntivo-indicativo-oracion-temporal/

Subjuntivo / indicativo: Oración Temporal

Usamos la gramática

                   CUANDO

                                             TAN PRONTO COMO

                                             EN CUANTO

Descarga el documento: Unidad 4-Usamos la Gramática-Oración temporalSubjuntivo-Explicación y Ejemplos

Descarga los ejercicios y practica: Unidad 4-Nivel B1-Practica con nosotros. Oraciones Temporales.

Clic aquí para descargar la unidad gramatical: ORACIONES TEMPORALES II

Clic aquí para descargar los ejercicios: ORACIONES TEMPORALES II-PRACTICA CON NOSOTROS

- See more at: http://www.blogdeespanol.com/2013/04/oraciones-temporales-ii/#sthash.36WUquDm.dpuf

Oraciones temporales

Completa las siguientes oraciones con el verbo en el modo y tiempo más adecuados: infinitivo, indicativo y modo subjuntivo.

1. Cuando yo  (nacer) ya tenía este lunar.
2. Antes de que yo le  (contestar), ya se había ido.
3. Cuando  (tener) quince años, vivía en México.
4. Armenia se quedó platicando con el gerente hasta que  (cerrar) la tienda.
5. Tienen que autorizarles la hipoteca antes de que la pareja  (comprar) la casa.
6. Mientras yo  (estar) aquí, nada te pasará.
7. Antes de  (salir), cierra la puerta.
8. Vete, antes de que te  (ver) mi papá.
9. Cuando  (ir) a mi casa, no se te olvide llevarme el disco que te presté.
10. Después de  (hablar) con los maestros de mis hijos, me sentí mejor.
11. ¿Qué quieres ser cuando  (ser) grande?
12. Mi esposo me dijo que me llamaría en cuanto  (llegar) al hotel.
13. Desde que  (abandonar) la carrera, no sabe que hacer.
14. Cuando yo  (tener) hambre, como.

 

Felicidades Rachel!!!!

Crucigrama para repasar la FAMILIA

A veces no viene mal repasar/refrescar un poco de vocabulario básico... os dejo aquí un CRUCIGRAMA con términos de la familia.

U.D.2.- Gestiones y Papeleo

En esta entrada os voy a ir colgando material complementario para ampliar un poco la unidad 2.

1.- Ironía: programa Vaya Semanita (juego sobre la burocracia en España)

2.- Ventanilla única para los jóvenes:

3.- Ahorro en burocracia en algún Ayuntamiento:

4.- Servicio de atención al ciudadano:

5.- Tarjeta ciudadana de Zaragoza:

6.- Ejemplos de documentos

6.1.- Tarjeta de residencia

6.2.- El visado

6.3- El libro de familia

6.4.- El carné de conducir

6.5.- El certificado de empadronamiento

6.6.- La tarjeta sanitaria

6.7.- La cuenta bancaria

6.8.- Un recibo de la luz, gas, agua, etc.

7.- Los bancos
Ironía: crítica a los bancos desde el programa de Vaya Semanita

8.- Hoja de reclamación:

9.- Ayuntamiento de Zaragoza

WEB del Ayuntamiento de Zaragoza

10.- Organización político administrativa de España:

ACTIVIDAD de ampliación a esta unidad sobre el queismo y dequeismo.